Mahasiswa menguasai metodologi dalam Penelitian Kualitatif, Penelitian Kuantitatif, Penelitian Tindakan Kelas serta Penelitian Pengembangan (R&D) pada jenjang pendidikan dasar yang meliputi kemampuan dalam hal: konsep dasar penelitian, konsep dasar penelitian kualitatif, konsep dasar penelitian kuantitatif, konsep dasar penelitian tindakan kelas, konsep dasar penelitian pengembangan, karakteristik penelitian kualitatif, karakteristik penelitian kuantitatif, karakteristik penelitian tindakan kelas, karakteristik  penelitian pengembangan, tujuan dan manfaat penelitian, identifikasi dan formulasi masalah dalam penelitian, teknik pengambilan dan analisis data pada penelitian, serta mampu menyusun proposal penelitian.