Mata Kuliah ini memberikan gambaran secara komprehensif tentang pendidikan dalam islam dilihat dari perspektif filsafat. Adanya tinjauan filosofis diperlukan untuk menelaah lebih dalam terhadap aspek-aspek pendidikan Islam seperti: tujuan, pendidik, peserta didik, metode, lingkungan, kurikulum, evaluasi dan pusat-pusat pendidikan dalam Islam. Sehingga, implementasi aspek pendidikan tersebut tidak bergeser dari hakikatnya dan dapat berkembang secara maksimal. Selain itu, mahasiswa diharapkan mampu mengolaborasikan lebih jauh tentang pemikiran islam terhadap komponen pendidikan islam dengan menggunakan pendekatan filosofis melalui berbagai sumber bacaan sehingga mahasiswa mampu merefleksikan dalam profesi dan tugasnya.
- Teacher: Muhammad Dwi Toriyono -